تحضير درس التوكيد اللفظي والمعنوي للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني في اللغة العربية مع التطرق للامثلة و التعريف بكل نوع من انواع التوكيد مع الاعراب النمودجي.
تحضير درس التوكيد اللفظي والمعنوي
تعريف التوكيد.
التوكيد تابع يذكر بعد متبوعه (المؤَكَّد) لتوكيده ورفع التوهم عنه والمجاز والسهو أو للدلالة على تعميم الحكم.
مثال1: قرر وزير التربية نفسه تأجيل الامتحانات. (بدون التوكيد بنفس يحتمل أن يكون الذي قرر هو نائب الوزير أو ممثله أو رسالة منه أو أن يكون استعمال الوزير مجازا)
مثال2: صفق الجمهور كله. (بدون التوكيد بكل يحتمل أن الذي صفق هو جزء من الجمهور وليس كله)
أقسام التوكيد:
1- التوكيد اللفظي: يكون بإعادة اللفظ نفسه أو مرادفه اسما كان أو ضميرا أو فعلا أو حرفا أو جملة.
مثال1:سافر الأب الأب. (تكرار الاسم الظاهر)
مثال2:سافرت أنا. (تكرار الضمير)
مثال3:سافرسافرالأب. (تكرار الفعل)
مثال4:لا لا أسافر. (تكرار الحرف)
مثال5:جاء أتى الأب. (توكيد بالمرادف)
مثال6:الطقس جميل،الطقس جميل. (توكيد الجملة)
2- التوكيد المعنوي: يكون بألفاظ معينة هي:
نفْس وعيْن:يستعملان لإزالة التوهم والمجاز والسهو.
كلا وكلتا: يستعملان لإثبات الحكم للاثنين.
وَكلّ وَأجمع وعامة وجميع: تستعمل للدلالة على الشمول.
التوكيد بنفس وعين:يؤكد بهما المفرد
مثال: كرّمني المديرنفسه. كرمني المديرنفسه عينه.
التوكيد بأنفس وأعين:يؤكد بهما مايدل على اثنين أو أكثر من اثنين سواء بالتثنية أو بالعطف.
مثال1: زارني الوالدان أنفسهما. زارني محمد وخالد أنفسهما.
مثال2:زارني الأصدقاء أنفسهم. زارني محمد وخالد وعمر أنفسهم أعينهم.
التوكيد بكلا وكلتا:يؤكد بهما مايدل على اثنين سواء بالتثنية أو بالعطف.
مثال: أطع والديك كليهما.زارتنا عمتي وخالتي كلتاهما.
التوكيد بكلّ وَأجمع وعامة وجميع:يؤكد بها مايدل على مفرد يتجزأ أو مايدل أكثر من اثنين سواء بالجمع أو بالعطف.
مثال: بعت البضاعة كلها.خرج العمال كلهم أجمعون.حضر عمر وخالد وسمير كلهم.
تنبيهات:
1- التوكيد يتبع المؤكد في الإعراب (رفع ونصب وجر).
2- ألفاظ التوكيد المعنوي يجب أن تتصل بضمير يوافق المؤكد في النوع والعدد.
3- إذا اجتمعت نفس وعين في جملة واحدة قدمنا نفس على عين لأنها أصل في التوكيد.
4- إذا اجتمعت كل وأجمع في جملة واحدة قدمنا كل على أجمع لأنها أصل في التوكيد.
لا يجوز توكيد النكرة إلا إذا كانت محددة (كأن تكون ظرف زمان) وكان لفظ التوكيد دالا على الشمول.
مثال:صمت شهرا كله.
5- إذا أردنا العطف على ضمير الرفع المتصل أو الضمير المستتر وجب توكيدهما بضمير منفصل مناسب لهما. مثال:شاهدت أنا وخالد الحادث.خالد شاهد هو وعمر الحادث.
6- إذا أريد توكيد ضمير الرفع المتصل أو المستتربنفس أوعين وجب توكيده أولاً بالضمير المنفصل. مثال:شاهدت أنا نفسي الحادث.
7- نفس وعين يجوز جرهما بالباء الزائدة،مثال:أكرمنا الصديق بنفسه.
8- لا يصح أن نقول: اشتريت الكتاب كله. (الكتاب مفرد لا يتجزأ باعتبار الشراء)
9- الألفاظ: نفس وعين وكل وعامة وجميع وأجمع تعرب بالحركات (الضمة والفتحة والكسرة).
10- الألفاظ:كلا وكلتا وكلي وكلتي تعرب بالحروف إعراب المثنى (الألف رفعا والياء نصبا وجرا).
11- اللفظ:أجمعون يعرب إعراب جمع المذكر السالم (الواو رفعا والياء نصبا وجرا).
إعراب نموذج:
1- نجح خالد نفسه.
نجح: فعل ماض مبني على الفتح
خالد: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
نفسه:نفس توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة وهو مضاف
والهاء ضميرمتصل مبني على الضم محله جر مضاف إليه
2- تغيب المدير والمستشار كلاهما.
تغيب: فعل ماض مبني على الفتح
المدير: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
و:حرف عطف
المستشار:اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة
كلاهما:كلا توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف
والهاء ضميرمتصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه
وما علامة الاثنين
3- قابلت المدير والمستشار كليهما.
نجح: فعل ماض مبني على الفتح
المدير:مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
و:حرف عطف
المستشار:اسم معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة
كليهما:كلي توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف
والهاء ضميرمتصل مبني على الكسرفي محل جر مضاف إليه
وما علامة الاثنين
4- نجح التلاميذ كلهم أجمعون.
قابلت:قابل فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالتاء
التلاميذ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
كلهم:كل توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة وهو مضاف
والهاء ضميرمتصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه
والميم علامة الجمع
التوكيد تابع يذكر بعد متبوعه (المؤَكَّد) لتوكيده ورفع التوهم عنه والمجاز والسهو أو للدلالة على تعميم الحكم.
مثال1: قرر وزير التربية نفسه تأجيل الامتحانات. (بدون التوكيد بنفس يحتمل أن يكون الذي قرر هو نائب الوزير أو ممثله أو رسالة منه أو أن يكون استعمال الوزير مجازا)
مثال2: صفق الجمهور كله. (بدون التوكيد بكل يحتمل أن الذي صفق هو جزء من الجمهور وليس كله)
أقسام التوكيد:
1- التوكيد اللفظي: يكون بإعادة اللفظ نفسه أو مرادفه اسما كان أو ضميرا أو فعلا أو حرفا أو جملة.
مثال1:سافر الأب الأب. (تكرار الاسم الظاهر)
مثال2:سافرت أنا. (تكرار الضمير)
مثال3:سافرسافرالأب. (تكرار الفعل)
مثال4:لا لا أسافر. (تكرار الحرف)
مثال5:جاء أتى الأب. (توكيد بالمرادف)
مثال6:الطقس جميل،الطقس جميل. (توكيد الجملة)
2- التوكيد المعنوي: يكون بألفاظ معينة هي:
نفْس وعيْن:يستعملان لإزالة التوهم والمجاز والسهو.
كلا وكلتا: يستعملان لإثبات الحكم للاثنين.
وَكلّ وَأجمع وعامة وجميع: تستعمل للدلالة على الشمول.
التوكيد بنفس وعين:يؤكد بهما المفرد
مثال: كرّمني المديرنفسه. كرمني المديرنفسه عينه.
التوكيد بأنفس وأعين:يؤكد بهما مايدل على اثنين أو أكثر من اثنين سواء بالتثنية أو بالعطف.
مثال1: زارني الوالدان أنفسهما. زارني محمد وخالد أنفسهما.
مثال2:زارني الأصدقاء أنفسهم. زارني محمد وخالد وعمر أنفسهم أعينهم.
التوكيد بكلا وكلتا:يؤكد بهما مايدل على اثنين سواء بالتثنية أو بالعطف.
مثال: أطع والديك كليهما.زارتنا عمتي وخالتي كلتاهما.
التوكيد بكلّ وَأجمع وعامة وجميع:يؤكد بها مايدل على مفرد يتجزأ أو مايدل أكثر من اثنين سواء بالجمع أو بالعطف.
مثال: بعت البضاعة كلها.خرج العمال كلهم أجمعون.حضر عمر وخالد وسمير كلهم.
تنبيهات:
1- التوكيد يتبع المؤكد في الإعراب (رفع ونصب وجر).
2- ألفاظ التوكيد المعنوي يجب أن تتصل بضمير يوافق المؤكد في النوع والعدد.
3- إذا اجتمعت نفس وعين في جملة واحدة قدمنا نفس على عين لأنها أصل في التوكيد.
4- إذا اجتمعت كل وأجمع في جملة واحدة قدمنا كل على أجمع لأنها أصل في التوكيد.
لا يجوز توكيد النكرة إلا إذا كانت محددة (كأن تكون ظرف زمان) وكان لفظ التوكيد دالا على الشمول.
مثال:صمت شهرا كله.
5- إذا أردنا العطف على ضمير الرفع المتصل أو الضمير المستتر وجب توكيدهما بضمير منفصل مناسب لهما. مثال:شاهدت أنا وخالد الحادث.خالد شاهد هو وعمر الحادث.
6- إذا أريد توكيد ضمير الرفع المتصل أو المستتربنفس أوعين وجب توكيده أولاً بالضمير المنفصل. مثال:شاهدت أنا نفسي الحادث.
7- نفس وعين يجوز جرهما بالباء الزائدة،مثال:أكرمنا الصديق بنفسه.
8- لا يصح أن نقول: اشتريت الكتاب كله. (الكتاب مفرد لا يتجزأ باعتبار الشراء)
9- الألفاظ: نفس وعين وكل وعامة وجميع وأجمع تعرب بالحركات (الضمة والفتحة والكسرة).
10- الألفاظ:كلا وكلتا وكلي وكلتي تعرب بالحروف إعراب المثنى (الألف رفعا والياء نصبا وجرا).
11- اللفظ:أجمعون يعرب إعراب جمع المذكر السالم (الواو رفعا والياء نصبا وجرا).
إعراب نموذج:
1- نجح خالد نفسه.
نجح: فعل ماض مبني على الفتح
خالد: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
نفسه:نفس توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة وهو مضاف
والهاء ضميرمتصل مبني على الضم محله جر مضاف إليه
2- تغيب المدير والمستشار كلاهما.
تغيب: فعل ماض مبني على الفتح
المدير: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
و:حرف عطف
المستشار:اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة
كلاهما:كلا توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف
والهاء ضميرمتصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه
وما علامة الاثنين
3- قابلت المدير والمستشار كليهما.
نجح: فعل ماض مبني على الفتح
المدير:مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
و:حرف عطف
المستشار:اسم معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة
كليهما:كلي توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى وهو مضاف
والهاء ضميرمتصل مبني على الكسرفي محل جر مضاف إليه
وما علامة الاثنين
4- نجح التلاميذ كلهم أجمعون.
قابلت:قابل فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالتاء
التلاميذ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
كلهم:كل توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة وهو مضاف
والهاء ضميرمتصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه
والميم علامة الجمع
تعليقات
إرسال تعليق