القائمة الرئيسية

الصفحات

تحضير درس الساعة للصف الثاني في اللغة العربية

تحضير درس الساعة للصف الثاني في اللغة العربية مع الشرح المفصل للدرس.


تحضير درس الساعة 
معلمتي الغالية .. الوقت من أهم المواضيع التي نعلمها لأطفالنا منذ الصغر ، فمن المهم أن يعرفوا قيمة الوقت ويقدروه ، ويبدؤوا في تعلُّم تنظيمه ، واستغلال وقت الفراغ ، وعدم تضييعه في ما لا يفيدهم لساعات طويلة .

وفي درسنا اليوم سيتعلم الأطفال كيفية قراءة الساعة بشكل سليم ، بالإضافة طبعاً لتقدير الوقت وعدم إهداره فيما لا يفيد .
*تحضير الدرس كتابياً نهاية الموضوع .


تبدأ المعلمة درسها بتجهيز سبورتها وتجهيز وسائلها ، ثم تطرح عليهم سؤالاً : متى نستيقظ من النوم ؟ ومتى نذهب إلى المدرسة ؟ متى نتناول طعام الغداء ؟ متى نصلي ؟ متى نذاكر دروسنا ؟ متى ننام ؟

وبعد المناقشة السريعة ؛ تبدأ المعلمة بتطبيق أسلوب القصة القصيرة ، فتروي لهم قصة الجُندب الذي ظل يلعب طوال فصل الصيف ويضيع وقته في اللعب فقط ،
ولم يجمع له طعاماً للشتاء ، وكانت النملة تعمل طواااال اليوم دون كسل أو ملل ، وكانت إذا مّرَّت من جواره نصحته بأن يعمل قليلاً حتى لا يموت من الجوع ،

لكنه كان يصر على تضييع وقته ، ولما جاء الشتاء اختبأت النملة في بيتها وطعامها عندها تأكل منه إذا جاعت ، لكن الجندب الكسلان مات من البرد ومن الجوع .
ثم تنتقل المعلمة إلى إلقاء قصة حوارية باستخدام مسرح العرائس ، فتمسك بيدها عروسة مسرح ، وتمسك بساعة حائط تستطيع تحريك عقاربها من الخلف ، ثم تختفي خلف اللوح الخشبي للمسرح .

*بالإمكان أن تستعين المعلمة بإحدى زميلاتها في شرح الدرس ( فقرة مسرح العرائس ) .

تبدأ المعلمة بتغيير صوتها بما يتناسب مع القصة ، وتقول لهم : مرحباً أصدقائي كيف حالكم ؟ أنا أرنوب الذكي ، إنني أذهب إلى المدرسة كل يوم أنا أحب مدرستي ، ولكنني أتأخر أحياناً عن الحضور ،
لا أدري ماذا أفعل لأصل لمدرستي مبكراً ؟ ماذا أفعل يا أصدقائي ؟
يرد التلاميذ : اشتري ساعة ، منبه .
يعلّق الأرنوب : ساعة ! وهل سأعرف الوقت بالساعة ؟
التلاميذ : نعم .
الأرنوب : حسناً أنا ذاهب لأشتري ساعة .. للاا للاا للاا
انظروا يا أصدقائي ما رأيكم في ساعتي الجديدة ؟
التلاميذ : حلوة ، جميلة .
أرنوب : ولكن يا أصدقائي كيف سأعرف الوقت ؟ إنها تشير على الرقم 8 ! هل الساعة الآن الثامنة ؟
يظهر الدب ويقول : نعم يا أرنوب ( بصوت ثخين ) الساعة الآن الثامنة .
أرنوب : أهلا يا صديقي الدبدوب ، أها .. هذا سهل. .
( ثم تحرك المعلمة عقرب الساعة إلى الرقم 9 .. )
الدبدوب : هل تعرف كم تكون الساعة الآن يا صديقي ؟
أرنوب : امممممم أظن أنها ستكون الساعة التاسعة .
دبدوب : أحسنت ، أنت فعلاً أرنوب ذكي جداً ، هيا نصفق يا صغاري لصديقنا الأرنوب لأنه يحب المدرسة ويحضر باكراً ، ولأنه يقرأ الساعة بشكل سليم .
يصفق التلاميذ للأرنوب ، وهناسيكون أغلب التلاميذ قد فهموا قراء الساعة ببساطة ، ثم تنتقل للخطوة التالية : وهي أن تودع الأرنوب ليعود لصندوق العرائس ،
ثم تقسمُ المعلمةُ الصَّف لفريقين أو ثلاثة ، وتبدأ بعمل مسابقة تنافسية في قراءة الساعة بشكل سليم ، والفائز يحصل على نقاط أو نجوم أو حلوى .
ثم ترسم المعلمة صورة ساعة على السبورة ، وتوضح للتلاميذ عقرب الساعة ( القصير ) ، وعقرب الدقائق ( الطويل ) ، والأرقام من ( 1 - 12 ) .
ثم تقوم برسم ساعة على السبورة وتطلب من أحد التلاميذ رسم عقارب الساعة : هذه ساعة من يرسم لنا عقارب الساعة بحيث تكون الساعة 11 ؟ ثم يرسم أحد التلاميذ العقارب الساعة ويجعلها تشير للوقت الذي تطلبه المعلمة .
تكرر المعلمة هذا النشاط ثلاث مرات ، ثم تبدأ بالخطوة الأخيرة وهي أن يفتح التلاميذ كتبهم ويبدؤون بحل نشاط الكتاب المدرسي ، ويستمعون لأنشودة الساعة في mp3 .
وهكذا انتهى درسنا لهذا اليوم ، نتمنى من الله الكريم العظيم أن تكون الفائدة قد عمت على الجميع .
إلى اللقاء في درس جديد وموضوع جديد إن شاء الله تعالى .

هل اعجبك الموضوع :

تعليقات